Рубрика «Развитие мышления»

Как научить мозг учиться

Как научить мозг учиться

Конспект лекции доктора наук Татьяны Владимировны Черниговской о практических методах, как именно тренировать мозг. Мозг обучается всегда, даже когда мы не обращаем на это внимание.   Важными отличиями человека от других животных является язык и сознание.   Мы постоянно имеем дело не только с самими объектами, но и с символами. Вот, допустим, на столе стоит …

Друдлы

друдлы

Droodle — это загадка-головоломка, рисунок, на основании которого невозможно точно сказать, что это такое. Изобретатель друдлов Роджер Прайс — комедийный писатель. Друдлы иногда кажутся довольно абстрактными. Каждая картинка является маленькой игрой, в которой вам надо придумать, что на ней изображено. Вроде бы нарисовано совершенно что-то непонятное — какие то линии, треугольники. Однако, стоит лишь узнать ответ, и сразу …

Развитие наглядно-образного мышления

Развитие наглядно-образного мышления

Наглядно-образное мышление – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы. Функции образного мышления связаны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности, преобразующей ситуацию. Наглядно-образное мышление помогает решать задания мысленно, без участия практических действий. Очень важная особенность образного мышления – установление непривычных, невероятных сочетаний предметов и их свойств. В …

Формирование наглядно-образного мышления

Формирование наглядно-образного мышления

Говоря простым языком, наглядно-образное мышление помогает представить себе что-либо зрительно, не взаимодействуя с данным предметом или образом в реальности. Отличительной особенностью данного вида мышления является установление связей между свойствами и предметами. Оно необходимо, когда человек хочет что-либо получить в результате своей деятельности, но при этом он просто представляет ситуацию, как бы он это сделал и …

Развитие межполушарных связей

Развитие межполушарных связей

Всем известно, что мозг состоит из двух полушарий: левого и правого. У кого-то функционирует лучше левая часть, у кого-то правая, а самый хороший вариант, когда функционируют и правая, и левая половина мозга. Левое полушарие мыслит логически, а правое – творчески. Совершенно очевидно, что человеку необходимо и то, и другое. Поэтому  с самого детства желательно развивать …