Детское развитие
С настоящее время появляется все больше и больше детей, которые имеют те или иные отклонения от общепринятых норм развития. Особенно это становится ощутимо, когда ребенок начинает посещать школу. Причины могут быть разные. Каждый случай, как и сам человек, индивидуален. Справиться с теми или иными проблемами, помочь ребенку обрести уверенность в себе, проявить интерес к учебе …
Загадки — это не только веселая игра и забава, способная украсить любой праздник. Отгадывание загадок очень полезное упражнение, способное развить мышление ребенка, речь, внимание. Активизируется работа мозга, увеличивается скорость обработки информации, развивается кругозор и наглядно-образное мышление. Загадки с подвохом отгадывать еще полезнее и интереснее. Загадки-обманки всегда заканчиваются словом в рифму, но ответ должен быть совершенно …
Музыка присутствует в жизни каждого человека. Соприкосновение с музыкой необходимо для гармоничного развития малыша. Хорошая музыка способствует развитию чувства ритма, пение укрепляет дыхательную систему, а игра на музыкальном инструменте способствует развитию мелкой моторики. Музыкальные занятия дисциплинируют ребенка и развивают логическое мышление и межполушарные связи. Но, даже если ваш ребенок не посещает музыкальную школу, то он …
Проверить и потренировать свой интеллект всегда интересно и полезно. Одними из самых лучших тестов для проверки интеллекта, на сегодняшний день, являются тесты Айзенка. Задания этих тестов интересны людям разных возрастов. Опираясь на личный опыт, могу сказать, что некоторые дети, начиная уже с шестилетнего возраста, показывают впечатляющие результаты. И эти показатели улучшаются с каждым новым пройденным …
Татьяна Владимировна Черниговская является доктором биологических и филологических наук. Изучает профессор Черниговская человеческий мозг, его работу, способы и методы развития. «Для того чтобы понять, как устроен мир, надо узнать, как устроен мозг». В этом абсолютно уверена Татьяна Владимировна Черниговская. Татьяна Черниговская преподаёт «Психолингвистику», «Нейролингвистику» и «Когнитивные процессы и мозг» студентам и аспирантам Санкт-Петербургского государственного университета. …
Друдлы: что это такое? Droodle — это загадка-головоломка, рисунок, на основании которого невозможно точно сказать, что это такое. Изобретатель друдлов Роджер Прайс — комедийный писатель. Друдлы иногда кажутся довольно абстрактными. Каждая картинка является маленькой игрой, в которой вам надо придумать, что на ней изображено. Вроде бы нарисовано совершенно что-то непонятное — какие то линии, треугольники. Однако, стоит лишь …
Говоря простым языком, наглядно-образное мышление помогает представить себе что-либо зрительно, не взаимодействуя с данным предметом или образом в реальности. Отличительной особенностью данного вида мышления является установление связей между свойствами и предметами. Оно необходимо, когда человек хочет что-либо получить в результате своей деятельности, но при этом он просто представляет ситуацию, как бы он это сделал и …
Всем известно, что мозг состоит из двух полушарий: левого и правого. У кого-то функционирует лучше левая часть, у кого-то правая, а самый хороший вариант, когда функционируют и правая, и левая половина мозга. Левое полушарие мыслит логически, а правое – творчески. Совершенно очевидно, что человеку необходимо и то, и другое. Поэтому с самого детства желательно развивать …
Наглядно-действенное или практическое мышление является наиболее ранним и простым видом мышления человека. Наглядно-действенное мышление считается первым способом переработки полученной информации. Согласно психологическим исследованиям, наглядно-действенная форма мышления особенно интенсивно развивается в раннем и младшем дошкольном возрасте, когда дети начинают объединять всевозможные объекты в одно целое, проводить их анализ и оперировать ими. Что такое наглядно-действенное мышление? Наглядно-действенное мышление …
Еще 20-30 лет назад дети намного чаще и в школе, и во дворе играли в различные интересные игры. Теперь эта практика почти забыта. Современные дети все чаще предпочитают компьютерные игры, а зря. Играя друг с другом, дети не только учатся общаться, но и развивают необходимые мыслительные операции. Давайте вспомним несколько полезных, для развития детского мышления, …
Почему один ребёнок быстро улавливает информацию, а другому нужно объяснять многократно? Одна из причин кроется в скорости восприятия информации. На сегодняшних детей обрушивается огромный поток информации в школе. Дома информация льётся из компьютера, телевизора и т.д. Мозг порой бывает перегружен. Поэтому не стоит забывать о полноценном питании, здоровом сне, прогулках на свежем воздухе. Можно ли …