Многих родителей интересует как определить правша или левша ребёнок. Как это понять, если малыш в раннем возрасте постоянно перекладывает из одной руки в другую ложку или рисует то левой, то правой рукой? Чтобы разобраться в этом, можно выполнить с ребёнком несколько тестовых упражнений. При этом вы должны внимательно наблюдать какая рука у ребёнка более активна.
Для начала предложите своему малышу немного поиграть. Можно использовать не все задания.
Для диагностики вам понадобятся:
- Лист бумаги;
- Карандаши или фломастеры;
- Небольшая коробочка;
- Бусины или пуговицы;
- Баночки или бутылочки с завинчивающейся крышкой;
- Детские ножницы;
- Крупные скрепки;
- Кубики;
- Шнурок;
- Теннисный мяч.
Взрослый садится за стол строго напротив ребенка, а все приспособления следует класть перед ребенком на середину стола, на равном расстоянии от правой и левой руки или же разложить их рядом на низком столике, чтобы ребенок не рассматривал их и не отвлекался.
Заранее приготовьте себе таблицу и фиксируйте какой рукой ребёнок выполняет задание. Желательно в таблице сделать три графы: левая рука, правая рука, обе руки.
Левша или правша: тесты
Рисование
Положите перед ребенком лист бумаги, карандаши или фломастеры. Предложите ему нарисовать то, что он хочет. Не торопите ребенка. После того как он закончит рисунок, попросите его нарисовать то же самое другой рукой. В этом задании нужно сравнить качество выполнения рисунков. Проследите за тем, чтобы ребенок правильно держал ручку или карандаш, не напрягался при выполнении задания, правильно сидел.
Открывание небольшой коробочки
Можно взять, например, спичечный коробок. Но лучше предложить ребёнку несколько коробков, чтобы повторение действия исключило случайность в оценке этого теста. Говорите малышу: “Найди, например, ластик в одной из коробочек”. Ведущей считается та рука, которая открывает и закрывает коробочки.
Построй фигуры из палочек
Даёте задание ребёнку построить из палочек какую-нибудь геометрическую фигуру. Можно также выкладывать различные предметы: зонтик, рыбку и т.д.
Игра в мяч
Нужен небольшой мяч, который можно бросать и ловить одной рукой. Мяч кладется на стол прямо перед ребенком, и взрослый просит бросить ему мяч. Задание нужно повторить несколько раз. Можно бросать мяч в цель, например в корзину, ведерко, круг.
Вырезание ножницами рисунка по контуру
Можно нарисовать различные линии или же контур несложного для вырезания предмета и попросить ребёнка вырезать. Более активной в данном случае будет рука, которой ребенок держит ножницы. Но в данном случае нужно обратить внимание на то, чтобы ребёнок двигал именно ножницы, а не поворачивал другой рукой открытку. Размер и форма ножниц при этом должна соответствовать руке ребенка.
Разложить карточки
Приготовить картонные карточки (10-15 штук). Это могут быть, например, карточки лото. Карточки стопкой нужно положить строго на середину стола перед ребенком и только после этого сформулировать задание: “Возьми все карточки в одну руку, а другой разложи их перед собой”. Ведущей рукой ребёнок будет раскладывать карточки.
Нанизывание бисера на иголку с ниткой или пришивание пуговиц
Ребенок будет работать своей ведущей рукой.
Выполнение вращательных движений
Ребенку предлагают открыть несколько флаконов, баночек (2-3 шт.) с завинчивающимися крышками. Учтите, ребенок может держать флакон или баночку за крышку, а крутить сам пузырек.
Развязывание узелков
Заранее неплотно завяжите несколько узлов из шнура средней толщины. Ведущей считается та рука, которая развязывает узел (другая держит узел).
Цепочка из скрепок
На середину стола кладется несколько крупных скрепок. Ребёнок должен составить из них цепочку. Как правило, ребенок в одной руке держит скрепку, а другую скрепку пытается присоединить ведущей рукой.
Построить из кубиков дом
Ведущей является рука, которая чаще берет, укладывает и поправляет кубики. При складывании кубиков чаще используются обе руки. Кроме того, это довольно привычный вид деятельности для любого ребенка, поэтому можно продублировать задание, предложив ребенку конструктор, мозаику с конкретным заданием.
Замок
Попросите ребёнка, не задумываясь, сложить руки в виде замка. Большой палец у левшей окажется сверху.
Наполеоновская поза
Скрестить руки на уровне груди. Ведущая рука будет сверху.
Аплодисменты
Попросите ребёнка похлопать в ладоши. Рука, которая будет сверху, является ведущей.
Рисование двумя руками
Двумя руками нужно рисовать простую геометрическую фигуру. Ведущая рука будет совершать более точные движения.
Можно также подметить, каким ухом малыш прислушивается, какой ногой топает, какой глаз смотрит в калейдоскоп – всё это поможет сделать вывод, если ли признаки левши или нет.
Задание для родителей
Это данные о семейной леворукости. Есть ли в семье у ребенка леворукие родственники — родители, братья, сестры, бабушки, дедушки?
В последнем задании, при ответе «да» поставьте плюс в графе «Левая рука». И теперь смотрите в какой графе у вас больше плюсов.
Надеюсь, что данная диагностика помогла вам определить левша или правша ваш малыш. Стоит ли переучивать ребёнка? Это решать вам. Но детские психологи едины в своем мнении, что переучивать ребенка не только не стоит, но даже опасно, так как это может повлиять на его психическое развитие и на всю его дальнейшую жизнь. Ведь приоритет одной руки над другой определяет работа мозга. Поэтому, даже переученный на правшу ребенок останется в своей голове и по принципу работы мозга, левшой.
Рекомендую для прочтения:
Учебная готовность ребёнка к школе
Диагностика развития ребёнка 6-7 лет
С уважением, Ольга Наумова
Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!