Сейчас существует достаточно много словесных игр для детей. Но я хочу поделиться сегодня с вами интересной и достаточно многогранной, на мой взгляд, игрой. Игра подходит и для дошкольников, и для младших школьников Всё зависит от того, какое задание будет выполнять ребёнок. Эту игру можно использовать для:

• отработки навыков чтения и письма;
• развития речи;
• навыков слогового звуко-буквенного анализа и синтеза;
• внимания;
• логики;
• памяти;
• мышления;
• развитие орфографической зоркости;
• закрепления обобщающих понятий.

Начало игры:

• Взрослый предлагает ребёнку взглянуть на контурное изображение и назвать, кто нарисован или что нарисовано на карточке.
• Ребёнок читает слова, которые находятся внутри контура и даёт обобщающее название прочитанным словам.

Например: кедр, липа, рябина, ольха — деревья.

Игры со словами для начальной школы

Далее можно придумать разнообразные задания. Сложность задания будет варьироваться в зависимости от возраста ребёнка и целей, которые нужно достичь. Разберу задания, которые можно выполнять младшим школьникам на уроках обучения грамоте, чтения и русского языка.

Слоги

1. Подчеркнуть или закрасить маркером слова с определённым количеством слогов;
2. Найти слова, в которых слогов, например, больше одного;
3. Выписать в тетрадь слова, которые нельзя переносить;
4. Найти все трехсложные слова;
5. Разбить слова на группы в зависимости от количества слогов и т.д.

Буквы и звуки

1. Найти слова на определённую букву;
2. Составить звуко-буквенную схему слова;
3. Найти слова со стечением согласных;
4. Подчеркнуть слова, в которых число букв равно числу звуков;
5. Найти слова, в которых букв больше, чем звуков;
6. Выписать в тетрадь слова, в которых звуков больше, чем букв и т.д.

Ударение

1. Поставить ударение в словах, написанных на карточке;
2. Подчеркнуть слова, в которых ударение падает на первый (второй, третий) слог;
3. Разделить слова на три группы в зависимости от ударения;
4. Выписать в тетрадь слова, в которых ударение падает на первый (второй, третий) слог и т.д.

Русский язык

1. Сделать их фонетический, морфологический или морфемный разбор и т.д.
2. Просклонять определённое слово;
3. Выписать слова первого (второго или третьего) склонения;
4. Разделить слова на группы в зависимости от склонения;
5. Выписать или назвать слова женского мужского, среднего) рода;
6. Разделить слова на группы в зависимости от рода;
7. Выписать слова с определённой орфограммой;
8. Найти словарные слова и т.д.

Развитие речи

1. Составь предложение с определёнными словами;
2. Составь предложения с однородными членами, используя слова, написанные на карточке;
3. Подбери рифмующиеся слова;
4. Придумай небольшую сказку или рассказ с этими словами;
5. Составь не менее пяти вопросов с использованием данных слов;
6. Зашифруй слова в виде ребуса;
7. Составь загадки с использованием этих слов;
8. Выбери один предмет и составь текст-описание;
9. Составить синквейн с определённым словом;
10. Подбери как можно больше эпитетов к слову;
11. Подбери пословицы и поговорки с этими словами и т.д.

Внимание и память

1. Попросить ребёнка в течении нескольких минут читать слова на карточке, а затем назвать их.
2. Записать слова, которые запомнил в тетрадь (здесь еще развивается орфографическая зоркость и зрительная память)

Карточки для игры

Играя в эту игру с использованием перечисленных приёмов, ваш ребёнок однозначно продвинется в своём развитии и станет лучше учиться. Задания можно придумывать ещё и ещё. Буду рада, если вы поделитесь своими мыслями в комментариях.

С уважением, Ольга Наумова

Заходите в Книжную лавку  за полезными книгами!

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!